Carlos Isaac
Zainea Maya

Tunjos para la IA
Programa de cursos

Razonamiento, validación e inteligencia artificial en ciencias sociales y humanidades.

Curso 2 · Oficio · ocho sesiones · híbrido

Bibliografía

Lecturas por semana, con enlaces de acceso abierto.

Organizada por semana. Las lecturas centrales están marcadas con ●. Los enlaces llevan a versiones de acceso abierto cuando existen; las ediciones en español se indican para que el estudiante pueda buscarlas en biblioteca.

Fuentes de acceso abierto que cubren buena parte del curso

Semana 1. Qué es un corpus y qué lo hace válido

  • ● Valles, M. S. (1997). Técnicas cualitativas de investigación social. Reflexión metodológica y práctica profesional. Madrid: Síntesis. Cap. 4.
  • ● Nguyen, D., Liakata, M., DeDeo, S., Eisenstein, J., Mimno, D., Tromble, R. y Winters, J. (2020). "How We Do Things With Words: Analyzing Text as Social and Cultural Data". Frontiers in Artificial Intelligence 3, 62. https://doi.org/10.3389/frai.2020.00062
  • Scott, J. (1990). A Matter of Record: Documentary Sources in Social Research. Cambridge: Polity Press.
  • Biber, D. (1993). "Representativeness in Corpus Design". Literary and Linguistic Computing 8(4), 243-257. https://doi.org/10.1093/llc/8.4.243
  • Glaser, B. G. y Strauss, A. L. (1967). The Discovery of Grounded Theory: Strategies for Qualitative Research. Chicago: Aldine. Cap. 3, sobre muestreo teórico.
  • Flick, U. (2015). El diseño de la investigación cualitativa. Madrid: Morata.
  • Flick, U. (2007). Introducción a la investigación cualitativa. 2.ª ed. Madrid: Morata.
  • Congreso de Colombia. Ley 23 de 1982, sobre derechos de autor. http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_0023_1982.html
  • Congreso de Colombia. Ley 1581 de 2012, protección de datos personales. http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_1581_2012.html
  • Congreso de Colombia. Ley 1712 de 2014, transparencia y acceso a la información pública. http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_1712_2014.html

Semana 2. Python mínimo para humanidades

Semana 3. Recolección legal y reproducible

Semana 4. El catálogo maestro

Semana 5. Limpieza y normalización

Semana 6. Primera lectura computacional

  • ● Sinclair, J. (1991). Corpus, Concordance, Collocation. Oxford: Oxford University Press. Caps. 1 y 8.
  • ● Moretti, F. (2015). Lectura distante. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica. Cap. 1. Original: Distant Reading, Londres: Verso, 2013.
  • Moretti, F. (2000). "Conjectures on World Literature". New Left Review 1, 54-68.
  • Rockwell, G. y Sinclair, S. (2016). Hermeneutica. Caps. 2 y 3. Voyant Tools: https://voyant-tools.org/
  • Firth, J. R. (1957). "A Synopsis of Linguistic Theory, 1930-1955". En Studies in Linguistic Analysis. Oxford: Blackwell, 1-32.
  • Church, K. W. y Hanks, P. (1990). "Word Association Norms, Mutual Information, and Lexicography". Computational Linguistics 16(1), 22-29. https://aclanthology.org/J90-1003/
  • Manning, C. D. y Schütze, H. (1999). Foundations of Statistical Natural Language Processing. Cambridge, MA: MIT Press. Cap. 5.
  • Zipf, G. K. (1949). Human Behavior and the Principle of Least Effort. Cambridge, MA: Addison-Wesley.
  • Jockers, M. L. (2013). Macroanalysis: Digital Methods and Literary History. Urbana: University of Illinois Press.
  • Underwood, T. (2019). Distant Horizons: Digital Evidence and Literary Change. Chicago: University of Chicago Press.
  • Ramsay, S. (2011). Reading Machines: Toward an Algorithmic Criticism. Urbana: University of Illinois Press.
  • Python Software Foundation. collections.Counter. https://docs.python.org/es/3/library/collections.html

Semana 7. Lectura asistida y registro de frontera

  • ● Grimmer, J. y Stewart, B. M. (2013). "Text as Data: The Promise and Pitfalls of Automatic Content Analysis Methods for Political Texts". Political Analysis 21(3), 267-297. https://doi.org/10.1093/pan/mps028
  • ● Ziems, C., Held, W., Shaikh, O., Chen, J., Zhang, Z. y Yang, D. (2024). "Can Large Language Models Transform Computational Social Science?". Computational Linguistics 50(1), 237-291. https://doi.org/10.1162/coli_a_00502
  • Grimmer, J., Roberts, M. E. y Stewart, B. M. (2022). Text as Data: A New Framework for Machine Learning and the Social Sciences. Princeton: Princeton University Press.
  • Gilardi, F., Alizadeh, M. y Kubli, M. (2023). "ChatGPT outperforms crowd workers for text-annotation tasks". Proceedings of the National Academy of Sciences 120(30). https://doi.org/10.1073/pnas.2305016120
  • Pangakis, N., Wolken, S. y Fasching, N. (2023). "Automated Annotation with Generative AI Requires Validation". https://arxiv.org/abs/2306.00176
  • Krippendorff, K. (1990). Metodología de análisis de contenido. Teoría y práctica. Barcelona: Paidós.
  • Bardin, L. (1986). El análisis de contenido. Madrid: Akal.
  • Zainea, C. I. (2026). "Los modelos de lenguaje no alucinan: cometen infortunios". https://izainea.github.io/blog/alucinacion-o-infortunio/
  • Zainea, C. I. (2026). "La prótesis hermenéutica". https://izainea.github.io/blog/protesis-hermeneutica/

Semana 8. El corpus como aserción